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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 16-12-2020 | Base nacional comum curricular na Amazônia amapaense: (im)possibilidades e desafios na concepção de professores de Laranjal do Jari | FIGUEIRÊDO, Arthane Menezes; http://lattes.cnpq.br/4712716649621181; https://orcid.org/0000-0001-9124-5086 |
| 30-09-2020 | A feição privatista na gestão do ensino médio público em tempo integral no Amapá (2016-2018) | FERREIRA, Norma Iracema de Barros; http://lattes.cnpq.br/4565640771905632; EVANGELISTA, Olinda |
| 21-12-2020 | Meta 19 do PNE: o cenário brasileiro da gestão democrática escolar nos planos estaduais e distrital de educação | ANDRADE, Antonia Costa; http://lattes.cnpq.br/4663057745872110 |
| 19-11-2021 | Lideranças indígenas no norte amazônico: vozes do processo de formação | SIMÕES, Helena Cristina Guimarães Queiroz; http://lattes.cnpq.br/5913427639286290; https://orcid.org/0000-0002-2170-5574 |
| 16-02-2022 | Desafios e possibilidades da ludicidade no ambiente hospitalar: análise da produção científica sobre pedagogia hospitalar em Programas de Pós-Graduação | ALBERTO, Álvaro Adolfo Duarte; http://lattes.cnpq.br/2887769567729209; https://orcid.org/0000-0001-8727-7173 |
| 24-02-2022 | Lei n. 12.711/2012: trajetória histórica, limites da ação afirmativa e aplicabilidade na Universidade Federal do Amapá – UNIFAP (2013 a 2020) | VIDEIRA, Piedade Lino; http://lattes.cnpq.br/4269580489108934; https://orcid.org/0000-0001-5325-9073 |
| 30-04-2021 | As condições de trabalho docente no atendimento educacional especializado na rede estadual de ensino público macapaense (2007-2020) | BARLETA, Ilma de Andrade; http://lattes.cnpq.br/8714509231648026; https://orcid.org/0000-0002-4345-7700 |
| 28-02-2020 | Expansão da pós-graduação e desigualdades regionais brasileiras: um estudo no contexto dos planos nacionais de pós-graduação | GUIMARÃES, André Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/0146898361391391 |
| 10-09-2020 | A elaboração das diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em Direito - resolução CNE/CES n. 05/2018: contextos e sujeitos | SIMÕES, Helena Cristina Guimarães Queiroz; http://lattes.cnpq.br/5913427639286290; https://orcid.org/0000-0002-2170-5574 |
| 28-02-2020 | Concepção de ser humano no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja): uma investigação no curso técnico em Logística do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá | NOVAIS, Valéria Silva de Moraes; http://lattes.cnpq.br/6595236046950756; https://orcid.org/0000-0003-3549-6213 |
| 21-12-2021 | Pedagogia decolonial e arte educação: transgressões e enfrentamento da LGBTfobia na educação | PEREIRA, Alexandre Adalberto; http://lattes.cnpq.br/4232386051172176; https://orcid.org/0000-0003-4029-1415 |
| 10-08-2020 | Medida socioeducativa de internação e ressocialização: análise das contribuições das práticas pedagógicas no centro socioeducativo de internação, à luz do pensamento Freireano | PAIXÃO, Eliana do Socorro de Brito; http://lattes.cnpq.br/8552302919151267; https://orcid.org/0000-0002-7978-1836 |
| 08-07-2020 | “Tudo aquilo que sou perpassa a minha existência enquanto mulher e lésbica”: narrativas de professoras lésbicas das Instituições de Ensino Superior do Amapá | PEREIRA, Alexandre Adalberto; http://lattes.cnpq.br/4232386051172176; https://orcid.org/0000-0003-4029-1415 |
| 21-09-2021 | Infancias libres: pensar la igualdad de género y la diversidad sexual en el contexto escolar a partir de la niñez, en la ciudad de Macapá, Amapá, Brasil | PEREIRA, Alexandre Adalberto; http://lattes.cnpq.br/4232386051172176; ORTIZ, Salvador Vidal; https://orcid.org/0000-0003-4029-1415 |
| 27-11-2020 | Ser mulher e filósofa: narrativas de superação da supremacia masculina na filosofia | PEREIRA, Alexandre Adalberto; http://lattes.cnpq.br/4232386051172176; https://orcid.org/0000-0003-4029-1415 |
| 20-12-2021 | O custo da educação superior para estudantes dos cursos de medicina e artes visuais da Universidade Federal do Amapá | NOVAIS, Valéria Silva de Moraes; http://lattes.cnpq.br/6595236046950756; https://orcid.org/0000-0003-3549-6213 |
| 31-03-2021 | Leitura e escrita da criança: análise dos documentos oficiais para a alfabetização à luz da pedagogia histórico-crítica | PUREZA, Demilto Yamaguchi da; http://lattes.cnpq.br/9446157967930367; https://orcid.org/0000-0001-8336-2178 |
| 28-02-2020 | Entre gangorras e cirandas: o lugar da dimensão lúdica na educação infantil | BRITO, Ângela do Céu Ubaiara; http://lattes.cnpq.br/2696181179461504 |
| 29-04-2021 | Políticas de avaliação no Brasil: perspectivas de qualidade e autonomia impressas nas sistemáticas de avaliação da região Norte (2009-2019) | ANDRADE, Antonia Costa; http://lattes.cnpq.br/4663057745872110 |
| 17-12-2021 | Financiamento das Universidades Federais: desenvolvimento de software para acesso aos dados do orçamento geral da união | GUIMARÃES, André Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/0146898361391391 |
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